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有情绪的时候,不要教孩子 |
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日期:2015/10/16 21:57:00 下载DOC文档 微博、微信、支付宝分享 |
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我父亲常常劝勉我要自爱,我长大以后有一次跟我母亲谈话,母亲说,“小时候每次你爸爸教训你,那些道理你到底懂不懂?”母亲在旁边一句话都没有讲,很配合父亲教育我,但是她不知道我这个小学生听不听得懂。我跟我母亲讲,句句都懂。为什么?因为父亲是用真心在跟我们讲,真心跟真心会相应的。所以回想父亲教育我们的那个神情,现在还历历在目,那种恨铁不成钢的表情体会很深。所以我们姐弟三个常常互相劝勉,“爸妈对我们这么好,我们最起码不能让他们多操心。” 一个当父母的人假如不觉得是要先教育自己,就想着要教育孩子,是不会把孩子教育成功的。比方父母常常对孩子发脾气,“我给你讲多少次了,你都不听。”其实父母在那里情绪化的时候,已经没给孩子好的表率了。“我都给你讲多少次了!”他也不了解以身作则才是教育,身教才是教育重要的一环。从言语当中,父母对教育的认知已经不够了,应该要先受教育才对。 所以我们到学校教书以前就有一种态度,也是跟着师长学到的:有情绪的时候不要教小孩。有情绪了,我们自己就控制不住习气了,怎么去教他?而且孩子铁定印象最深的就是父母的脾气,你讲了哪些道理,坦白讲他记不起多少。所以脾气大的父母跟孩子讲什么,孩子事后回想,记不起什么,因为人都笼罩在那个情绪当中。所以有脾气就不要教孩子,可以先离开,稳一稳情绪再说。当父母的人如此,当老师、当领导的亦如此。 《论语》里面讲,“其身正,不令而行”,你不用要求,你的德行就感化孩子了。“其身不正,虽令不从”,自己没有以身作则,虽然三令五申,孩子、学生、下属也不见得会遵守,甚至阳奉阴违,父母、老师、领导在跟不在的时候是两个样子。所以我们看到一个孩子阳奉阴违,不要先跟他发脾气,首先要反思,我们自己有没有以身作则,因为身教才是教育的根本。 |